分数的概念及判断方法

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●△● 高中成绩拔尖的学生,初中成绩一定要拔尖?考察基本概念,目的不是形成区分度,而是普及生活中基本物理知识。 相对于物理的区分度不足,化学甚至会出现反向区分度,即理科思维好的学生... 反而会在成绩上超越那些依靠自主思维学习的孩子。 进入高中后理科思维能力要求提升,单纯的刷题背题不再有效果,在数理化三门学科区分度...

高中理科衔接:从初中到高中的能力切换挑战解题思维和初中阶段有明显差异:初中化学侧重现象和概念的记忆,大量实验论述题考查的是学生的死记硬背能力,那些习惯靠思维能力先理解再分析的学生,反而容易因为不适应初中的考察方式失分,这就导致初中化学成绩的参考性大打折扣,这种情况比数学、物理更为突出。 面对化学从初...

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o(?""?o 孩子考完喊‘稳了’却翻车?心理学家:高估分数的孩子反而更有潜力心理学里有个硬核概念叫‘自我效能感’,说白了就是:‘这事我能行’的底气。不是瞎自信,而是一种大脑自动调取经验、判断‘我大概率能搞定’的内在机制。研究发现,自我效能感强的孩子,更敢接难题、更耐挫、复盘时也更愿意归因到‘方法’和‘练习’上,而不是‘我天生不行’。...